Lehrerfahrung

Master Soziale Arbeit

Soziale Devianz im Entwicklungsverlauf  

Master of Education

Beratungsarbeit und Diagnostik im schulischen Handlungsfeld (2x)

Bachelor Combined Studies

Pädagogische Diagnostik (3x)

Master Soziale Arbeit

Sozial- und neuropsychologische Perspektiven und Handlungsansätze  

Bachelor Combined Studies, Soziale Arbeit, Gerontologie

Soziale Gruppen im Kontext sozialer Dienstleistungen  

Master of Education

Beratungsarbeit und Diagnostik im schulischen Handlungsfeld

Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung mit Schwerpunkt BNE  

Master Soziale Arbeit

Sozial- und neuropsychologische Perspektiven und Handlungsansätze  

Bachelor Combined Studies, Soziale Arbeit, Gerontologie

Soziale Gruppen im Kontext sozialer Dienstleistungen  

Master of Education

Beratungsarbeit und Diagnostik im schulischen Handlungsfeld

Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung mit Schwerpunkt BNE  

Master Soziale Arbeit

Sozial- und neuropsychologische Perspektiven und Handlungsansätze  

Bachelor Combined Studies, Soziale Arbeit, Gerontologie

Soziale Gruppen im Kontext sozialer Dienstleistungen  

Master of Education

Beratungsarbeit und Diagnostik im schulischen Handlungsfeld

Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung mit Schwerpunkt BNE  

Bachelor Combined Studies, Soziale Arbeit, Gerontologie

Soziale Gruppen im Kontext sozialer Dienstleistungen  

Bachelor Combined Studies

Pädagogische Diagnostik

Bachelor Combined Studies

Gesundheitsverhalten in der Lebensspanne (Erwachsene)  

Gesundheitsverhalten in der Lebensspanne (Kinder & Jugendliche)  

Bachelor Combined Studies

Intelligenz und Begabung: Ausgewählte Themen  

Intelligenz und Begabung im Kindes- und Jugendalter  

Medien in Schule und Alltag (3x)

Grundlagen sozialwissenschaftlicher Methoden für die didaktische Forschung 

Bachelor Combined Studies

Gesundheitsverhalten in der Lebensspanne (Erwachsene)  

Gesundheitsverhalten in der Lebensspanne (Kinder & Jugendliche)  

Medien in Schule und Alltag (3x)

Grundlagen sozialwissenschaftlicher Methoden für die didaktische Forschung